گفتگو با یکی از دبیران کارگروه طرح برتر آموزشی در نخستین جشنواره دانشجویی ابن سینا

سروناز شاهین، دانشجوی ورودی 90 پزشکی که در پایان سال اول تحصیلی با مرکز پژوهش های علمی دانشجویان آشنا گشته و از فضای صمیمی مرکز برای یادگیری در زمینه های مختلف پژوهشی، شرکت در کارگاه های آموزشی و نیز آشنایی با دانشجویان موفق و اساتید برجسته استفاده کرده، در خصوص طرح برتری که همراه با دیگر دوستانش به نخستین جشنواره دانشجویی ابن سینا ارائه داده و منتخب شده این چنین توضیح داد: همانطور که می دانید طرح ارائه ی ادغام یافته ی مطالب در دوره ی علوم پایه، از ورودی 90آغاز شد.ما پس از اتمام این دوره، تصمیم گرفتیم نظرات، انتقادات و پیشنهادات دانشجویان ورودی 90 را درباره ی این شیوه ی ارائه به دانشگاه بازخورد دهیم.این طرح در دو بخش کیفی و کمی انجام شد.در بخش کیفی 4 کارگروه تشکیل شد و دانشجویان درباره 4 محور اصلی این برنامه به تبادل نظر پرداختند.در بخش کمی نیز با ارائه-ی پرسشنامه بین دانشجویان ورودی 90، نظرات ایشان جمع آوری شد. ما از طریق سایت دانشگاه و جشنواره با جزییات این جشنواره آشنا شدیم و طرح را با عنوان "ارزشیابی دانشجویی برنامه پزشکی 90" ارائه کردیم. طرح ما از میان دوازده طرح این بخش، در جشنواره به عنوان طرح برتر برگزیده شد و در بخش فرآیند برتر آموزشی دانشجویی منتخب شدیم،این بخش مربوط به طرحهایی بود که در زمینه آموزش پزشکی، ارزشیابی برنامه های آموزشی و امثال اینها توسط دانشجویان انجام شده بود. این دانشجوی با پشتکار در سخن پایانی ضمن عرض خسته نباشید به دیگر دوستانش، فاطمه معصومه منوچهر، زهرا لطفی و عاطفه زاهدی (دبیران کارگروه ها) و محمدحسن قاسمی و علی نیلی (مجریان طرح)، از استاد و یاریگر طرح، دکتر میرزازاده تشکر فراوان کرد و در توصیه ای به دانشجویان گفت که سعی کنند در هر مرحله ای از زندگی و در هر موقعیتی که هستند در کنار درس گرفتن و کسب تجربه از پستی ها و بلندی ها،از مسیری که انتخاب کرده اند، لذت ببرند.برایشان آرزوی موفقیت دارم و امیدوارم شرکت در این جشنواره و جشنواره های بعدی،برای دانشجویان فرصتی جهت رشد و تعالی باشد.