دوره تحصیل سریع پژوهشRapid Research Education (RRE)
دوره ی تحصیل سریع پژوهش (Rapid Research Education; RRE) مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان، همواره به دنبال ایجاد فرصتهای متنوعی بوده تا دانشجویان برای انجام پژوهش تربیت گردند. یکی از مؤثرترین این فرآیندها تحصیل سریع پژوهش است که برای نخستین بار در مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1386 به پیشنهاد سرپرست وقت مرکز خانم دکتر پاسالار اجرا شد.
در دورهی اول تعداد قابل قبولی دورهی RRE با موضوعات متنوعی مثل چشمپزشکی، رادیولوژی، غدد و متابولیسم، کانسر، ENT و ... پیگیری شد و بیش از 20 طرح موفق به تصویب در شورای پژوهشی گردید.
در دورهی تحصیل سریع پژوهش RRE دانشجویان مراحل انجام پژوهش را از ابتدای ایده پردازی و نوشتن پروپوزال، تا انجام عملی پروژه، نوشتن گزارش نهایی و مقالهنویسی فرا میگیرند.
در این فرآیند تربیت پژوهشگران در ضمن برگزاری کارگاهها، به شیوهی learning by doing حین انجام عملی کارها صورت میپذیرد. در حقیقت، ارتباط دانشجویان متقاضی RRE با مراکز تحقیقات از طریق مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان صورت میپذیرد و این ارتباط از طریق منتورهای با تجربه برای انجام پژوهشهای موفق تحکیم میگردد.
این دوره برای دانشجویان دوره دکترای حرفهای عمومی پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران که در چهارسال نخست دوران تحصیل هستند و نیز دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی تهران که یکسال تا پایان تحصیل آنها باقی مانده، درنظر گرفته شده است.
مرکز پژوهش های علمی دانشجویان کارگاه آمار و SPSS را در روزهای 24 و25 و26 دی ماه 93 برگزار کرد.
کارگاه سه روزه ی آمار و SPSS با حضور 21 شرکت کننده و با تدریس دکتر کامیار ملازاده، دکتر فاطمه عدیلی اقدم، مانی بیگی و مهدی حکیمی نژاد در مرکزپژوهش های علمی برگزار شد. این کارگاه جهت معرفی اهمیت علم آمار در تحقیقات علوم پزشکی، روش های آماری و آنالیز داده ها توسط برنامه ی spss برنامه ریزی شده است. در این کارگاه دانشجویان علاوه بر آشنایی با اصول علمی روش های آماری با مفاهیم علیت و مبانی اپیدمیولوژیک، نظیر نقش متعیرها در مطالعات آشنا می شوند. هم چنین شرکت کنندگان در این کارگاه، قادر خواهند شد با کمک برنامه ی spss به توصیف داده ها و هم چنین آنالیز تک– متغیر بپردازند. قابل ذکر است کسانی مجاز به شرکت در کارگاه هستند که در کارگاه های روش تحقیق مقدماتی شرکت کرده باشند و با مفاهیم اولیه ی آمار آشنایی داشته باشند.
ارسال به دوستان